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启航·星火点亮新希望——记成都市“薪火”创客教育工作室研修活动暨年度工作启动会
信息来源: 发布日期:2023-3-13 浏览次数:2156
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2023年3月9日,成都市“薪火”创客教育工作室研修活动暨年度工作启动会在成都市茶店子小学校举行。工作室领衔名师钟志刚及工作室全体成员参加了本次研修活动。成都市教育技术装备管理中心相关科室负责人到现场观摩交流。

          2023年3月9日,成都市“薪火”创客教育工作室研修活动暨年度工作启动会在成都市茶店子小学校举行。工作室领衔名师钟志刚及工作室全体成员参加了本次研修活动。成都市教育技术装备管理中心相关科室负责人到现场观摩交流。


          学习·观摩

          在茶店子小学校的创客嘉年华活动上,工作室成员深度体验了“创意打卡漂流墙”、“乐高智慧搭建”、“奇思妙想点亮未来”、“无人机梦想起飞”、“ai智慧小车进球”等5项创客闯关活动,开启了妙趣横生的创客体验。同时,工作室成员现场观摩了茶店子小学校刘云怡老师的创客普惠课——《给小鸟安个家——校园智能鸟巢》,课程创设了“小创客微讲堂”,在师生的良性互动中促进学生的探究式学习,同学们通过智能软硬件结合,制作出功能多样的爱鸟“警示牌”。

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          研讨·交流

          研讨会上,成都市教育技术装备管理中心应用管理科副科长邓静对研修工作室提出工作要求,工作室要以探索创客教育的育人价值为导向,发挥名师的示范、引领、辐射作用,提升工作室成员专业素养和综合能力,挖掘学校和区域教育装备以及教育信息化成果,促进成果物化转换,宣传推广先进经验,推进成德眉资同城化资源共享、共建共研。

研修工作室领衔人钟志刚老师对2023年工作进行具体安排并详细解读工作室成员考核办法。他指出,年度工作将按照“集中学习、项目制作、成果展示”三个阶段分步推进,成员将基于校园实际问题开发一个完整的创客产品,并集中进行成果展示推广。此外,他从常规考核、专业发展、辐射引领、特殊贡献等几个方面,对《成都市“薪火”创客教育工作室管理办法》进行解读,并向与会工作室成员征求意见。


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          本次研修活动通过体验、观摩等形式,让工作室成员深度了解了区域内优秀学校的创客教育建设思路、发展过程、实践成果等,进一步拓展了创客教育视野。同时,成员间的研讨交流让大家对创客教育有了更深的认识与理解,明确了今后工作的努力方向,为后续工作室研修工作的有序推进奠定了良好基础。


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