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工作简报

高度重视 精心组织 规范操作 圆满完成
——2006年成都市初中理科实验操作考试工作圆满结束

　　为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，发挥实验教学在学校教育教学工作中的作用，进一步提高学生实践能力和动手动脑能力，提高实验教学课堂效益，根据四川省教育厅关于中学理科实验操作考核工作的相关要求以及《成都市教育局关于做好2006年中学理科实验操作考核工作的通知》（成教计[2006]43号）和《关于印发〈成都市2006年高中阶段教育学校统一招生（招收初中毕业生）考试工作改进意见〉的通知》（成招委[2006]1号）文件精神，我市各区（市）县、市直属学校、市管民办学校于五月十日至五月二十五日进行了初中理科实验操作考试工作。
经过市教育局“实考”领导小组精心策划、合理安排和各区（市）县及考点学校精心组织，我市2006年初中理科实验操作考试工作在公开、公平、公正及安全的基础上顺利结束。现将本次实验操作考试工作的情况通报如下：
　　一、今年实考工作与去年相比，内容和方式都有较大变化。
1、实考领导小组成员职责变化：主要是市招办职责变化，除负责考生人数及学籍的核实工作，负责考试成绩的汇总及查询工作外，按照省物价局、省财政厅《关于规范高中阶段教育学校招生报名考试收费标准的通知》（川价函[2006]72号）文件的要求，报名考试费由市招办负责收取。
2、考试科目的变化：根据成招委[2006]1号文件规定，2007级初中毕业生（现初二）的中考将在2006年的基础上，将思想品德、历史、生物、地理的毕业成绩按等级分数计入升学成绩中。这样，我市将生物科目列入实验操作考试范围，采用学校自行组织考试的方式，并将成绩计入升学成绩。
3、考试组织方式变化：根据我市实际情况，将实考组织实施方式分为三部分，一是市直属学校及市管民办学校按照市招办2006年初中升学考试及市实验操作考核领导小组的要求统一组织实施。具体组织方式比照高中会考方式组织实施，即由相邻四至五所学校老师交叉进行监考，本校老师不得监考本校考生，市直属学校和市管民办学校分成了五个片组进行考试。这样避免了大量监考教师在大范围内流动，保证了考试时间，保障了考试安全进行，在考试程序设计上更加优化与合理，并且，也为今后的实验操作考试工作积累了宝贵的经验，同时，也锻炼了队伍，为进一步深化实考工作奠定了坚实基础；二是五城区、高新区按照市招办2006年初中升学考试及市实验操作考核领导小组的要求由其教育行政部门分别统一组织实施，其具体考试组织方式可参照市直属及市管民办学校的考试组织方式进行；三是其它各区（市）县按市教育局要求制定出符合各区（市）县实情的实考实施方案，报经市实考领导小组审批后实施。
4、监考老师培训方式变化：市教科所于四月十九日对各区（市）县教研人员、城区学校监考老师代表进行了市级培训，统一标准和尺度。各区（市）县和城区学校及时对本地区和本校监考老师进行了二级培训，确保各区（市）县和各个学校在评分标准的掌握上与全市保持统一，对考生的实考成绩做到公开、公平和公正。
5、城区补考组织形式变化：市直属和市管民办学校补考于5月22日由市实考领导小组具体组织在成都市第24中学进行，而五城区及高新区补考于5月22日由各区教育行政部门具体组织实施和确定考试地点。
6、登分统计方式变化：市技装所抽调人员组成考试成绩录入组对市直属学校、市管民办学校考生试卷进行成绩登录；五城区、高新区指定的教育行政部门抽调人员组成考试成绩录入组对本区内考生试卷进行成绩登录，登录工作完成后将考生成绩数据上报市技装所合库；然后由市技装所将成绩合库数据报市招办与“中考”成绩合库。
7、分数查询方式变化：“中考”后，市技装所负责向市招办提供市直属学校、市管民办学校考生查分数据；五城区及高新区按市招办要求负责组织该区内考生分数的查询工作。市技装所、五城区及高新区对考生成绩有误的情况将进行及时修正，以确保考生成绩真实无误。
8、试卷管理方式变化：各考点考试结束后，市直属学校及市管民办学校考生试卷在考完当天由各学校教务处交到市技装所，并按市招办的要求进行试卷保管；五城区及高新区考生试卷在考完当天由各学校教务处交到各区指定的教育行政部门，并按市招办的要求进行试卷保管。
　　二、抓好和落实四项具体工作，确保实考工作圆满完成。
通过近几年我市初中理科实验操作考试工作，我们总结出要切实做好实验操作考试工作，需要抓好和落实四项具体工作：一抓宣传，促进认识提高；二抓领导，促进考试规范；三抓培训，促进考试公平；四抓监督，促进考试公正。只有将这些工作落实到实处，才能确保高度重视、精心组织、规范操作，才能确保实验操作考试工作的圆满完成。
1、一抓宣传，促进认识提高。
市实验操作考试领导小组根据省教育厅及市教育局要求，在总结往年实