强化两级数据核查，持续提升数据质量 ——2024年成都市教育统计数据质量核查顺利开展 -凯发官网入口

        今年5月以来，由市教育局统一部署，市技装中心牵头组织实施的2024年成都市教育统计数据质量核查工作（以下简称“核查工作”）顺利开展。本次核查，是成都市教育系统为贯彻落实《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》《教育统计管理规定》等文件精神，扎实开展党纪学习教育，夯实防范和惩治统计造假、弄虚作假责任制，提升教育统计数据质量的专项行动。

        本次实地抽查前，市技装中心组织教育事业统计、教育经费统计专家专题研讨，就本次核查工作的主要内容、核查指标、核查方式等进行深入探讨，逐一确定核查要点。本次专项工作重点核查各级各类学校在教育统计工作中贯彻党中央、国务院关于统计改革工作的重大决策部署，落实相关法律法规及文件精神，建立学校统计工作体系、完善规章制度相关情况；此次专项工作重点核查规范开展数据采集、汇总、审核和上报的落实情况；核查数据真实性和准确性以及数据分析应用等相关情况。

图为核查组查看成师附小万科分校统计台账

        本次核查分三个阶段。一是区（市）县自查，由属地教育行政部门结合实际情况，组织学校实施，从5月下旬持续到6月初。二是市级实地抽查，今年进一步扩大了市级实地抽查的覆盖范围，共抽查14个区（市）县28所学校。涵盖公办学校15所、民办学校13所；分办学类型看，幼儿园9所、小学4所、初级中学2所、九年一贯制学校3所、高级中学2所、完全中学1所、十二年一贯制学校2所、中等职业教育学校5所，整个抽查工作历时9天，加强了对各级各类学校的核查覆盖。核查中，专家组除详细核对报表数据外，还就完善学校统计工作体系、夯实制度建设、严格数据质量过程控制、规范统计台账建设和资料归档等方面，与学校相关人员座谈，为基层学校问诊把脉。三是汇总反馈阶段，结合区（市）县自查和市级实地抽查情况，专家组梳理问题，提炼经验，提出整改建议，由市教育局反馈各区（市）县，督促整改落实。

图为核查组核对成都市武侯实验中学统计数据

        通过本次核查，进一步增强了各级各类学校教育统计负责人、统计人员依法统计意识，对基层学校规范化开展教育统计工作进行了指导，收集整理了部分统计指标理解把握还不够准确的问题，对进一步提升我市教育统计工作人员业务能力，保障全市教育事业统计、教育经费统计数据质量，提高教育统计服务支撑能力起到了积极作用。

拟稿：王露露

初审：何  洋

终审：倪  宏