按照财政部、教育部《关于开展学前教育资助政策专项调研的通知》(财教便函〔2021〕276号)精神以及四川省财政厅 四川省教育厅《关于开展学前教育资助政策专项调研的通知》文件要求,为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,落实《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》关于“适时研究探索建立国家幼儿资助制度”有关要求,掌握全市各地学前教育资助政策执行情况、存在问题和面临的挑战,评估现行政策实施效果,为下一步国家统一制定学前教育资助政策提供建议,6月3日—6月9日,成都市教育资助中心成立学前教育资助专项调研组,抽取武侯区、金牛区、新都区、金堂县、彭州市幼儿园,调研学前教育资助政策执行情况。
在调研座谈会上,各区(市)县资助中心和幼儿园分别介绍了学前教育资助政策执行情况。市调研组人员查阅幼儿园资助档案资料,对档案中就申请材料、评选流程、公示资料、资金使用情况、困难认定办法提出工作建议和指导意见。特别是谈到大多数幼儿园在开展资助工作存在提出家庭经济困难幼儿的认定标准难以界定的问题时,市调研组专家表示:“学前资助项目是政府民生实事项目,希望各区(市)县和幼儿园高度重视,按照《成都市学生资助工作规范》内容,规范资助工作,根据本区域实际情况制定家庭经济困难认定测评表,同时借鉴其他各区(市)县资助中心工作经验,为我们在开展学前资助评审困难认定程度过程中提供帮助。”
学前教育资助专项调研工作已圆满结束。通过专项调研工作的开展,既了解区(市)县资助中心和幼儿园学前教育资助政策执行情况,以及做出卓有成效的工作成绩和亮点,又掌握了在资助工作中出现的不足和问题,为进一步完善全市学前教育资助政策体系,提供了较为准确的信息和可靠的依据。
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