成都市召开2022年能力提升工程2.0工作推进会 -凯发官网入口

        为梳理总结2021年各区（市）县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目进展情况以及阶段成果，明确2022年工作重点与要求，2022年3月11日，成都市项目办通过成都教育专网视频会议系统组织召开2022年能力提升工程2.0工作推进会，各区（市）县能力提升工程2.0项目负责人及相关工作人员参会。

        会议总结了2021年工作情况，指出能力提升工程2.0具有政策性、规范性、情境性、实践性、真实性等特点，存在项目要求高、执行难度大、工作环节多、任务内容细、时间任务紧、覆盖人员广等困难，但在2021年，各区（市）县组织领导有力，统筹管理有方，充分宣传动员，沟通协调顺畅，流程进展顺利，整体推进有序，部分区域做到了典型示范引领，成效影响显著。

        会议提出了2022年重点工作与要求，一是抓住工作重点，落实关键环节。针对不同推进阶段,各区(市)县要抓住工作重点，统一认识、有序推进，争取2022年底完成教师全员培训。二是把握考核标准，指导督查并重。各区（市）县要强化学校、承训机构责任，加强对学校校本考核的督查，把好校本考核第一关，同时组织各级指导团队重点学习相关标准规范、校本考核与抽检流程，增强考核工作的规范性、科学性和权威性，也鼓励在学习平台或线下开展预抽检，及时发现问题，及时整改。三是完成三级抽检，建立整改机制。各区（市）县要合理规划抽检时间，把握节点，完成三级抽检，同时坚持问题导向，梳理整改报告，建立不合格教师整改再学习机制。四是强化团队建设，助力均衡发展。各区（市）县要建强专家团队，用好专家团队，激发教师潜能。市级层面也会扩大专家团队，尽量做到区域全面覆盖。五是促进教学创新，扩大典型范围。鼓励各校、各区域通过名师网络课堂，开展学校间、区域间远程协同教研，利用大数据、人工智能等新技术创新教学模式，有计划、有针对性的培育优秀案例。

        本次会议全面吹响了2022年攻坚号角，踔厉奋发开新局，谋定即动向未来！