思科公司的“思蜀援川”项目在彭州市于2009年7月启动,思科公司援建了我市成都石室白马中学、通济中学、通济蓝天小学三所学校的部分信息化设备,分别为这三所学校提供了一个或多个年级的多媒体电子白板投影系统,并进行校园网的改造(主要是提供了思科公司的路由器、核心交换机、接入交换机、无线覆盖等),在思科公司“思蜀援川”项目的帮助下,这三个学校的信息化水平得到了大大加强,在教育教学、学校管理等方面迈上了一个新的台阶,现汇报如下:
一、建设方面:
成都石室白马中学共安装短焦投影电子白板18套,进行了全校的校园网建设,建立中心机房,通过综合布线改造,安装接入交换机66台、无线ap70台,在全校范围实现了有线、无线全覆盖,安装了一套网真系统,一套语音网关、提供了30套ip电话。
通济蓝天小学共安装短焦投影电子白板6套,更换了中心机房设备(机柜,路由器,交换机,防火墙),更换了教师办公室、网络教室交换机,安装了一套网真系统,提供了13套ip电话。
在通济中学共安装短焦投影电子白板12套,更换了中心机房设备(机柜,路由器,交换机,防火墙),更换了教师办公室、网络教室交换机,提供了20套ip电话。
思科公司对各校原有的校园网进行了规范化、合理化的改造。同时,将原有的校园网设备进行了彻底更换,配置了从思科的路由器、防火墙、核心交换机一直到楼层交换机的一整套网络设备,并在老师和学生日常活动的范围建设了信号优良的无线网络,使得师生可以随时随地通过网络进行交流和获取信息。
二、组织建设方面
结合《彭州市教育信息化工作管理办法》,各受捐赠学校成立了以校长为组长的信息化工作领导小组,制定了本校教育信息化工作的实施方案,统筹、协校域内部门间的配合,组织好现代教育、教学及凯发官网入口的技术支持队伍。各校制定和实施学校应用现代教育技术的具体实施细则,管理、收集和编制支持教育教学的基本知识和技能,开展在教学中应用现代教育技术的研究,总结、交流应用现代教育技术的经验等。在组织建设上保障了学校应用现代教育技术工作的实施。
三、培训
“思蜀援川”项目配置很多设备,特别是电子白板,对我市三所学校来说还是新型教学设备,为加强学校对电子白板应用于教学活动的认识。思科公司在安装调试好白板后,对各校教师都进行了使用的培训。通过培训,老师们对白板强大功能带给教学的方便,提高课堂教学的效率有了一致的认识。在此基础上,各校纷纷组织各种电子白板的应用培训,比如通济小学以信息技术中心为核心成立了白板使用培训小组,由该校信息技术水平较高的青年教师为核心认真研究白板的使用技巧,先对本校青年教师进行培训,让他们迅速掌握白板的操作方法和功能。青年教师运用白板上示范课,向中老年教师亲身示范白板的实际教学运用。这样更形象的展示了白板教学的优势,促进了中老年教师学习使用白板的积极主动性。
为充分管理好学校校园网,彭州市电教馆也组织了多次网络管理员培训,各校网管再结合思科的校园网络设备的具体型号,进行更深入的学习和管理,通过一系列优化的网络的措施,有力的保障了校园网的正常运行,减轻了网络管理员的工作负担。
四、项目设备的应用
目前三个学校的项目设备在各校的教育教学中发挥了巨大的作用,也取得了良好的效益。
成都石室白马中学在项目设备建成当年,在整个彭州市率先使用电子白板进行课堂教学,电子白板新颖的教学形式,简单的操作使用,方便的标记修改,笔记例题的随时查询,不仅在学生中获得了良好的反响,也深刻的影响了教师的课堂教学思维和模式。学校通过分期分批对教师的电子白板培训和教研组日常工作经验的总结,促进了学校正在进行的《现代教育技术与课堂教学的整合》这一科研课题的深化。
通济蓝天小学几乎每门学科都在运用白板进行教学。青年教师能在课堂上充分运用白板的强大功能来上课,收到很好的效果,如无限克隆、拖动、屏幕批注、聚光灯、插入图片视频、魔术笔、照相机等等功能合理的选用在自己的课堂教学中,激发了学生学习的兴趣,中老年教师都会利用白板的简单功能(如白板书写功能,ppt播放功能等)进行自己的课堂教学。在此基础上,该校实行了“推门听课”,组织了全校各科教师听学白板教学示范课和有白板的教室的老师的常态课。
在校园网络的应用方面,各校利用思科的设备建成的有线无线一体化的网络,使得师生可以随时随地通过网络进行交流和获取信息。通济小学在无线网络的支持下,学生用上网本,进行无线网络环境下的“一对一”的教学模式的探索与尝试,参与中国和联合国儿童基金会、中国教育发展基金会的“远程协作”、“技术启迪智慧”、“互联创造未来”等项目,取得了优异的成绩,与盐道街小学合作的项目——“我们的水钟”,获“远程协作项目”国家级二等奖,与龙泉驿区实验小学合作的作品“小脚丫大秘密”获“互联创未来”项目国家级一等奖。成都石室白马中学利用“网真系统”与成都石室校本部的老师一起召开远程协作教育教研,利用先进的ip电话实现校内通话,不仅有良好的通话效果,也节约了经费。
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