基于智慧教育示范区创建背景,成都市成华区坚持“以校为本、应用驱动、基于课堂、注重创新、精准测评”的培训理念,构建了“30 1”特色微能力点体系。区内第一批参加培训的54所中小学以提升工程2.0培训为契机,基于30 1个微能力点学习,通过读懂微能力点把握信息化课堂教学发展方向;选好微能力点找准本校信息化课堂教学改革路径;做好微能力点改变教师信息化课堂教学方式三部曲落实“30 1”微能力点的校本研修工作。
目前,成华区第一批能力提升工程2.0培训已进入尾声,为了归集区域优秀微能力点实践成果,成华区项目办于今年3月在区级三优评选活动之微能力点“优秀认证材料”评选基础上,针对每个微能力点遴选出2-4个典型认证材料,组织教师进行再研读、再完善、再打磨。
区项目办对每个案例认证资料进行审核、审定后统一制作包装、编辑成册,耗时3个月形成了《成华区能力提升工程2.0——“30 1”微能力点典型案例集》。该案例集由区域提升工程2.0微能力点体系解读、微能力点标准和实践案例三大部分组成,共计收录典型案例106个,所录案例均来自成华区教师的一线教学实践,覆盖学校44所,覆盖语文、数学、物理、地理、体育等16个学科。
案例集中微能力点对应材料和视频同步发布在“成华区智慧教育云平台”能力提升工程2.0专区,公开面向教师们展播,真正做到从区情和校情出发,为教师继续学习提供可参考样例,为学校继续开展校本研修提供了帮助。同时,为后续开展第二批提升工程2.0培训打下了坚实的基础。
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