锦江区电教馆两个市级课题顺利举行开题活动 -凯发官网入口

　　5月24日和5月25日下午，锦江区电教馆承担的两个成都市市级课题《区域教育大数据发展的机制框架与典型应用研究》（下面简称“教育大数据课题”）和《“双减”背景下，锦江区k-12学生“慧”阅读推进策略研究》（下面简称“慧阅读”课题）的开题活动分别在锦江区智慧教育大数据中心举行。活动先后邀请了四川省教育科学研究院信息中心主任郭斌、四川师范大学教育技术学专业副教授周雄俊、成都市教育技术装备管理中心副主任张延蓉、成都列五教育集团办学总监陈龙泉、锦江区教育科学院高中语文教研员易晓莅临指导。“教育大数据课题”8所参研学校的主研教师15人和“慧阅读”课题的10所参研学校主研教师、阅读推广教师30余人参加了开题会。

　　课题会上，张延蓉副主任代表课题管理单位宣读立项通知书，并对锦江区电教馆表示祝贺。

　　“教育大数据课题”开题会上，在听取开题报告后，专家组充分肯定了课题的选题意义和研究价值，一致认为课题研究方案符合开题要求，期待看到基于课题研究产生基础教育大数据应用成果。同时，三位专家从聚焦解决课题研究典型问题、明确层级划分依据、加强现状和问题分析等多方面提出了指导意见。

　　曾乾炳馆长补充介绍了课题研究缘起。他表示将结合专家意见进一步内化、具化和优化，并强调本项课题研究是结合锦江区作为四川省基础教育大数据应用试点区工作的重要内容，也是回应了锦江教育发展需要和电教馆自身发展的迫切需求，期望在区域层面构建起教育大数据建设框架，着力解决数据赋能教育的数脑、数智、数链、数盾、数网等问题，学校能够结合课题研究提供典型应用案例。

　　在“慧阅读课题”开题会上，专家充分肯定了课题组前期的探索工作，并对课题组提出了殷切希望：一是要更精准地挖掘课题深远的意义；二是要更明确和聚焦所研究的问题；三是要更逻辑化地梳理凯发官网入口的技术支持的方式；四是要更细化研究路线，让课题研究的实施更落地。

　　通过教育技术装备专项课题的立项和实施，将推动锦江区电教馆在工作中研究，在研究中工作，进一步提高自身的科研素质和学术水平，更好地服务区域教育特色发展。