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问题导向　精准指导　提升水平

——成都市召开2022年教育信息技术及教育装备科研课题培训暨开题会

        3月31日，成都市2022年教育信息技术及教育装备科研课题培训暨开题会召开。

        上午的培训通过线上方式进行。成都列五中学办学总监，有着丰富课题研究经验的陈龙泉老师作了《研究方案和开题报告的撰写》专题讲座，他以研究方案的内容框架和写作要点为重点，从研究方案与课题开题报告的联系和区别、关键词界定、研究内容和研究成果等方面作了详细讲解和案例分析，他还就每个版块上可能出现的问题进行重点强调。接着，成都市教育技术装备管理中心副主任张延蓉，对成都市教育信息技术和教育装备课题立项情况、课题实施、课题管理等方面工作进行了具体介绍，并提出明确要求。专题报告针对性特别强，对于指导课题单位有效地开展下一步研究工作具有重要意义。

        本次线上培训，省级、市级教育信息技术和教育装备的课题负责人和主研人员及各区（市）县电教馆（信息中心）教育信息技术教研员、德眉资电教装备同行430余人参加了会议。

        下午进行了现场开题会。四川省成都市第四十九中学校等十二个课题单位分成四组进行了现场开题。课题单位向专家组做开题汇报，由专家组进行询问和指导，并对各课题的后期研究目标、方向、方法等提出了意见和建议。

        本次开题会为全市教育信息技术及装备课题科研人员提供了交流学习机会，进一步提升了我市教育信息技术与教育装备课题研究的学术品质，持续推动我市中小学教育信息技术与装备研究的深入开展。